【未来】　共産党 志位和夫委員長が学生とオンラインゼミ　学生たち　「共産主義は実現可能です」

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全国の学生からは「コロナ禍でバイトもなくなり、今も未来も不安。日本経済はよくなるんでしょうか」「
野党共闘はどこまで進んでいますか」「アメリカ依存から脱却するには」「原発をなくすことは可能？」など
の質問が寄せられ、志位さんが一つひとつ丁寧に答えました。
　長野県の学生班の学生は「共産主義が実現した未来社会の具体的なイメージを教えてほしい」と質問しまし
た。
　志位さんは、マルクスの言葉も紹介しながら「労働時間がうんと短くなる社会です。そのことによって、す
べての人間が自らの能力を自由に全面的に発展させることができる社会です」と答えました。また、自由と民
主主義の制度や人間の豊かな個性など「資本主義のもとで勝ち取ったあらゆる価値あるものを引きつぎ、花開
かせる社会です」と話しました。
　長野の学生は「社会主義への移行期に金や権力への執着を捨てられるのか」と再質問。志位さんは、生産手
段の社会化によって生産の動機が「利潤を増やすため」から「社会全体をよくするため」へと変われば、「お
金への執着、人間の価値観も変わっていくのではないか」と見通しを語りました。
　東京の学生班からは「社会科学は自然科学に比べ理論の実証性に劣るのでは」との質問が。志位さんは、社
会科学の理論の真実性は「社会と経済の現実の運動によって確かめられる」と述べ、マルクスが指摘した資本
主義のもとでの「貧富の格差の必然的拡大」「物質代謝のかく乱」が現実の世界的な格差拡大や環境破壊で実
証されていると指摘。同時に「社会を変える法則―社会変革の法則は自動的には進みません。人民のたたかい
があって初めて社会変革は実現する」と語り、「これが自然の法則と社会の法則の大きな違いです」と強調し
ました。

略）

「共産主義は実現可能」「印象変わった」
学生　感想次々
　ゼミを視聴した学生からは「学生の質問に答える形式で分かりやすくおもしろかった。共産主義社会では労
働時間が大幅に短縮され、自分の能力の全面的発展に使えるということが画期的で実現可能だと分かりました
」（新潟・２年生）との感想が寄せられました。
　神奈川の２年生は「政治は自分たちと隔離されたものだと思っていたが、『社会は変えられる』といわれ、
自分にもできることがあるのではと思うと希望が生まれました」。
　新潟市の１年生は「共産党が言っていることは正しいけど実現可能なのと思うこともありましたが、今日の
話を聞いて『可能なんだ！』と思えました。友達と会話することにもつながります」。
　岡山県の１年生は「社会主義・共産主義社会はみんな同じで無機質なイメージがあったが、人間の個性や自
由、解放というまったく逆のイメージを持った」と強調。東京の４年生も「社会主義・共産主義のイメージを
知れてとても良かった。資本主義の中で変えることができるのもあるが、社会主義になればより展望が開ける
と思った」と述べました。
　山梨の４年生は「労働時間や男女の賃金格差でも日本は欧米諸国と比べても課題が大きいと認識しました。
市民と野党の共闘で新しい政治を実現する動きをつくっていきたい」と語りました。
【未来】　共産党 志位和夫委員長が学生とオンラインゼミ　学生たち　「共産主義は実現可能です」2 [ベクトル空間★]
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1621832205/

その餅の名前が共産主義。テストに出ます。

チョロすぎ

獲物をとったり、作物を作って分け合ったり。
土地は誰のものでもない。
だから、そういう社会を理想郷のように言い、共産主義と似たものだと考える人が居る。

けど、現代は国家があるわけで。
国家がすべてを握ることになるから、原始社会みたいなユートピアじゃないんだよ。
分け与えあうどころか、取り合う。
特に共産主義は国家になると。
すさまじい。
粛清という名の殺戮になってしまう。
トップは独裁者になり、罪もなく、やりたい放題。
そんなの、投票で成り立つ民主国家で実現するわけないでしょうが。

ここらを志位は説明すべきだろな。